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Letras Españolas y Sociedad de Alumnos Sale Valenciana

Miriam Mendoza 2015

El proyecto de Fomento de Prácticas Lectoras fue presentado en el 2014 a la directora de la Escuela de Letras Españolas la Dra. Elba Rolón Sánchez y al Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades el Dr. Javier Corona, quienes al ver el desarrollo del proyecto en las distintas escuelas se mostraron interesados en sumarse al proyecto y además de felicitar al equipo por el trabajo que se está haciendo.

Expresaron que era de gran relevancia que a través de este proyecto se generara un vínculo entre el nivel superior y el nivel medio, en específico con la Escuela de Letras, ya que veían como necesario que los jóvenes desarrollaran y fortalecieran competencias de lectura, mismas que les serán de utilidad para el ingreso al nivel superior y en específico a la carrera de Letras.

CONACULTA otorga Mención Honorífica al proyecto de Fomento a la Lectura en el 2013.

Miriam Mendoza Octubre 2013

CONACULTA cada año lanza una convocatoria a nivel nacional para hacer un reconocimiento y promover practias exitosas de fomento a la lectura y escritura. El premio es convocado por las direcciones generales de Publicaciones y de Bibliotecas del Conaculta, el Programa Nacional de Lectura de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Instituto para el Desarrollo y la Innovación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Editorial Santillana.

El proyecto de Fomento a la lectura fue reconocido en este concurso, otorgándole Mención Honorífica en México Lee 2013. Este reconocimiento marca un parteaguas para el trabajo realizado desde el 2012, lo que lleva a un mayor compromiso y trabajo de todo el equipo que hacen posible las distintas actividades que se generan para fomentar prácticas lectoras en los jóvenes del nivel medio.

Jornada de Prácticas Lectoras en la ENMS León Diurna 2015
Miriam Mendoza 25 de febrero 2015

Se tuvo la segunda jornada de Fomento a la Lectura en la ENMS León Diurna el día miércoles 25 de febrero. Entusiasmo de los jóvenes y profesores por compartir la lectura como una herramienta para el desarrollo de competencias lectoras y de comunicación.

Se contó con una participación de aproximadamente 700 estudiantes, con 25 actividades como talleres, obras de teatro, lectura en atril, exposición de libros artesanales por la escuela invitada ENMS Salamanca y más.